Tag: copii

Mozart for babies – Muzica clasica pentru copii

Există dovezi clare ce sugerează o mai bună dezvoltare a creierului copilului atunci când ascultă muzica lui Mozart. În unele ţări, încă din prima zi de naştere, bebeluşii sunt purtaţi pe ritmurile muzicii clasice ale lui Mozart pentru a le aduce confort începând de la cea mai fragedă vârstă.

Read More

Carnea in alimentatia copilului

Carnea este un aliment cu valoare nutritivă mare. Substanţele hrănitoare din carne iau parte la creşterea şi repararea ţesuturilor, regenerarea sângelui, producerea sucurilor digstive şi menţinerea vieţii. Carnea este o componentă preţioasă din alimentaţia co­pilului, datorită aminoacizilor esenţiali, necesari creşterii. Este alcătuită din fibre musculare, grăsime, nervi şi sânge. Are în compoziţie cantitatea cea mai mare de proteine de bună calitate din toate alimentele, conţinând toţi aminoacizii indispensabili.

Read More

Alimentatia copilului de la 1 la 3 ani

Alimentaţia copilului între 1 şi 3 ani se sprijină pe aceleaşi principii mari ca şi alimentaţia sugarului, adică i se dă hrana după nevoile organismului şi după posibilităţile de lucru ale aparatului său digestiv. Creşterea copilului cu vârsta între 1 şi 3 ani este mai înceată decât creşterea sugarului, activitatea însă este mult mai bogată, consumând pentru aceasta mai multă energie decât pentru creştere.

Read More

Abilitatile sociale ale copilului

Abilitatile sociale sunt cele care ne permit să ne integram în mediul în care trăim fie el grupul de la grădiniţă, şcoala, serviciu sau grupul de prieteni. A avea abilitati sociale înseamna a fi eficient în interactiunile cu ceilalti astfel încât sa atingi scopul stabilit.

Acei copii care au dezvoltate abilităţile sociale se vor adapta mai bine la mediul şcolar şi vor avea rezultate mai bune. Copiii cu abilităţi sociale slab dezvoltate (de exemplu copiii care se comportă agresiv – fizic sau verbal, copiii care au dificultăţi în a se integra într-un grup de persoane noi) au o probabilitate mai mare de a fi respinşi de ceilalti şi de a dezvolta probleme de comportament;

Read More

Teoria inteligentelor multiple

Se consideră deştept cel care are note mai bune sau punctaj mai mare la testele de inteligenţă. Ei sunt consideraţi „născuţi inteligenţi”. Ne aşteptăm ca dacă un copil e inteligent, să aibă obligatoriu rezultate bune, dacă are inteligenţă medie să fie posibil să ajungă bine dar cei cu inteligenţa scăzută sunt consideraţi fără speranţe. Sunt însă o mulţime de exemple de oameni care au reuşit în viaţă, deşi au avut dificultăţi la şcoală: Picasso, Einstein, Spielberg, Shakespeare, Ghandi, Churchill, Darwin, Freud etc. Care dintre aceştia sunt mai inteligenţi?

Read More

Ce dorim de la copilul nostru?

Venirea unui copil pe lume este un prilej de bucurie, părinţii îşi pun mari speranţe în el, îşi fac şi îi fac numeroase planuri şi target-uri pe măsură ce copilul creşte şi investesc toate resursele de care dispun pentru a-i asigura condiţiile optime de dezvoltare şi a atinge obiectivele propuse. Ne dorim pentru copiii noştri ce este mai bun, şi, deşi scopurile sunt generoase, datorită modalităţilor pe care le alegem să ducem la bun sfârşit aceste sarcini, pot apărea repercursiuni şi chiar finalităţi adverse în dezvoltarea acestora. Mijloacele sunt cele ce pot duce la bun sfârşit sarcina şi responsabilitatea părintelui de a atinge scopurile propuse.

Read More

Memoria copiilor

Procesul de îmbunătăţire a abilităţilor memoriei copiilor ar trebui să înceapă de la o vârstă fragedă, iar acest proces timpuriu va avea un impact major pe toată perioada vieţii lui. Fiind capabil să-și amintească cu ușurință informații, detalii sau numele oamenilor pe care i-au cunoscut pentru puţine momente pot ajuta un copil sau adult să aibă un succes mai mare atât în mediul academic, la şcoală, cât şi în profesia pe care o va alege. Încurajați-vă copiii să îşi îmbunătățească memoria prin utilizarea jocurilor și tehnicilor de testare a memoriei.

Read More

Stiai ca ? (despre bebelusi si prescolari)

Copiii cărora părinţii le vorbesc mai mult ştiu cu peste 300 mai multe cuvinte decât ceilalţi, la vârsta de 2 ani. Vocabularul unui copil, la 3 ani cuprinde 800 – 1000 cuvinte, la 4 ani ajunge la 1600 – 2000 de cuvinte, la 5 ani ajunge la aproximativ la 3000 de cuvinte, iar la 6 ani cuprinde peste 3500 de cuvinte. Cunoaşterea a două limbi ajută dezvoltarea cognitivă a copilului.

Read More

Activităţile copilului de la 0 la 5 ani

O stimulare timpurie este foarte importantă pentru dezvoltarea copilului, chiar dacă credem sau observăm că micuţul nu poate duce la bun sfârşit sarcinile primite sau regulile jocului. Pe măsură ce trece timpul acesta se va maturiza şi dezvolta în cele din urmă şi va fi în stare să ducă la îndeplinire exerciţiile de îndemânare.

Read More

Alergiile şi intolerantele

Alergie sau intoleranţă alimentară? Deşi este uşor să confundăm aceste două tipuri de reacţii întrucât au unele simptome în comun, ele sunt lucruri foarte diferite. Alergiile sunt produse, la organismele sensibilizate, de antigene exogene (provenite din mediul extern) numite alergene. Majoritatea alergenelor sunt proteine, glico-proteine și, mai rar, glucide pure, substanțe chimice cu moleculă mică (izocianați, anhidride sau formaldehidă), precum și unele metale (de exemplu crom și nichel). Intoleranţa alimentară este un răspuns lent, de tipul unui proces inflamator cronic, la un aliment pe care îl consumi în mod frecvent (spre deosebire de alergie, care este o reacţie imediată şi mult mai evidentă).

Read More
Loading
Free Divi WordPress Theme, Find new Free Android Games at dlandroid24.com